Views: 11

Proses pengajaran mengacu pada metode dimana seorang guru atau instruktur menanamkan pengetahuan kepada siswa atau murid dengan memanfaatkan alat-alat tertentu. Dengan peningkatan perkembangan teknologi, alat pengajaran baru dan lebih baik telah diperkenalkan untuk menggantikan alat-alat tradisional. Alat yang dipilih untuk mengajar harus didasarkan pada kompetensi dan kapasitas yang dimiliki baik guru maupun siswa. Sebuah alat pengajaran adalah instrumen yang harus dapat memfasilitasi komunikasi dengan cepat dan mudah digunakan dalam rangka transfer informasi dan pengetahuan kepada anak didik. Peralatan yang dibutuhkan untuk mengajar memainkan peran yang sangat penting dalam suatu proses pembelajaran.

Alat pengajaran yang digunakan telah berkembang selama beberapa periode waktu. Peningkatan pesat dalam teknologi telah menyebabkan pengenalan sejumlah alat pengajaran yang baru dan diikuti dengan penngkatan metode pembelajaran. Alat pengajaran yang dibutuhkan untuk mahasiswa lebih terikat dan bervariasi dibandingkan dengan alat pengajaran yang diperlukan untuk anak-anak prasekolah. Mereka juga bervariasi pada materi pelajaran yang diajarkan. Subyek yang berurusan dengan teori umumnya memerlukan alat pengajaran tradisional. Ini termasuk barang-barang alat tulis seperti, pena, pensil, penghapus, buku, dan kotak pensil. Sedangkan subyek yang membutuhkan mode praktek dalam mengajar dapat menggunakan teleskop, komputer, mikroskop, alat teknik, tabung reaksi dan berbagai bahan kimia sebagai alat pengajaran. Bertentangan dengan ini, mata pelajaran yang membutuhkan pembelajaran interaktif, studi kasus atau diskusi kelompok dapat menggunakan alat-alat seperti liquid crystal display (LCD) layar, proyektor overhead dan komputer.

Alat pengajaran modern dan kontemporer juga telah diperkenalkan seiring dengan kemajuan teknologi dan persaingan lulusan. Pengenalan Internet telah terbukti menjadi alat pengajaran yang efektif dan efisien bagi guru dan siswa. Informasi yang berkaitan dengan topik apapun sekarang dapat dengan mudah diperoleh secara online. Selain dari internet, sejumlah paket perangkat lunak juga telah dikembangkan untuk membantu para guru dan siswa. Televisi, radio dan koran juga terbukti menjadi alat pengajaran yang efektif dalam menyampaikan informasi dan pengetahuan.

Untuk mencapai hasil yang optimal, kombinasi yang cocok dari kedua alat pengajaran tradisional dan kontemporer harus dikembangkan untuk memfasilitasi pembelajaran yang efektif.